Autre (24468)
Classe virtuelle (390)
Communication (2569)
Conférence (1340)
Cours (2159)
Entretien (744)
Formation (3483)
Journée technique (377)
Reportage (2459)
Réunion (100)Chapitres
- Introduction et présentation des invités
- TEMPS 1 – Des besoins partagés…
- Séquence filmée 1 : Enseigner plus explicitement
- Séquence filmée 2 : Favoriser la mémoire à long terme
- Séquence filmée 3 : Instaurer un environnement capacitant
- TEMPS 2 - … aux Besoins Éducatifs Particuliers
- Interview – Prendre appui sur des observations précises
- Interview – Un vaste champs d’hypothèses
- Interview – Mettre en œuvre une médiation
- Le mot de la fin
Cette vidéo est chapitrée. Cliquez sur le bouton de chapitre sur le lecteur vidéo pour les voir.
Durée :
01:20:42
Nombre de vues
7079
Nombre d’ajouts dans une liste de lecture
20
Nombre de favoris
18
Le bouton du lecteur vidéo permet d'accéder aux différents chapitres de la vidéo. Elle est chapitrée comme suit :
- Introduction et présentation des invités
- TEMPS 1 – Des besoins partagés…
- Séquence filmée 1 : Enseigner plus explicitement
- Séquence filmée 2 : Favoriser la mémoire à long terme
- Séquence filmée 3 : Instaurer un environnement capacitant
- TEMPS 2 - … aux Besoins Éducatifs Particuliers
- Interview – Prendre appui sur des observations précises
- Interview – Un vaste champs d’hypothèses
- Interview – Mettre en œuvre une médiation
- Le mot de la fin
Le document « Besoins partagés » est téléchargeable depuis le bouton dédié ci-dessus.
En savoir plus sur éduscol : https://eduscol.education.fr/3890/enseigner-des-eleves-besoins-educatifs-particuliers
